O Curso REDAÇÃO ENEM tem como objetivo oferecer ao estudante uma autonomia na produção de texto, a qual possibilitará uma excelente pontuação na Prova de Redação do Enem e de outros vestibulares. No curso do Professor Marcelo Braga, aprende-se a produzir bons textos, nada de fôrmas ou textos engessados. Para o Enem, contemplam-se todas as competências de forma satisfatória, porquanto há um direcionamento consoante os critérios pautados nas cinco COMPETÊNCIAS estabelecidas.
VANTAGENS
1. Turmas com, no máximo, 12 alunos
2. Atendimento personalizado com a correção individualizada
3. Material Didático Disponível (apostila, livro do professor Marcelo Braga Português: Fala e Escrita e Bloco com folhas de redação.
QUANTO AO NÚMERO DE ALUNOS
Ciente de que o ato de redigir exige uma atenção mais especial do professor em relação aos seus alunos, o Professor Marcelo Braga, de forma coerente, como assim deve ser, mantém em cada turma uma média de 12 alunos. Com esse número de participantes, o Professor Marcelo Braga acompanha, de forma satisfatória, o desempenho e o rendimento de cada aluno, aula a aula, lidando com as dificuldades individuais mais prementes. O segredo de nossa aprovação, com 100% de aprovação, dá-se exatamente por essa atenção especial – personalizada e humanizada – oferecida aos nossos alunos.
QUANTO À CORREÇÃO DA REDAÇÃO
A correção será realizada em sala de aula, individualmente. Em todas as aulas, haverá a correção das redações.
Tipologia Textual e Gêneros Textuais
Narração (Crônica, Conto, Fábula, Apólogo, Memória e Relato)
Descrição (Espaço, ambiente, pessoa e objeto)
Injuntivo (texto instrucional)
Dissertação (Artigo, Editorial, Manifesto e Verbete)
A Dissertação-argumentativa e a Dissertação informativa
A Carta (pessoal e aberta)
A Dissertação no Enem
O Texto dissertativo-argumentativo
Análise das Competências na Redação do Enem
Análise de textos de alunos com notas entre 880 e 1000 pontos.
A Estrutura da Dissertação para o Enem (conforme as cinco Competências)
INTRODUÇÃO
DESENVOLVIMENTO
CONCLUSÃO
A construção do Pré-Texto (organização das ideias)
Distinção entre Tema e Temática
Parágrafo Introdutório e a Competência 2
A importância do Parágrafo Introdutório
As várias maneiras de introdução de um texto dissertativo-argumentativo
Por meio da palavra-chave
Por meio da alusão histórica
Por meio de citação
Por meio de declaração
Por meio de uma relação de causa e efeito
Parágrafos de Desenvolvimento e as Competências 2, 3 e 4
Estrutura dos Parágrafos de Desenvolvimento
Formação dos argumentos em defesa do ponto de vista
A Construção do processo argumentativo
A Capacidade de análise e senso crítico
Tipos de Argumento
Estudo da Coerência
Sequência Lógica de Pensamento
Manutenção da Ideia de Sentido
Informatividade
Progressão Textual e Progressão Temática
Parágrafo de Conclusão e a Competência 5
O Parágrafo conclusivo na Redação do Enem
A sugestão de forma satisfatória
Elementos essenciais no parágrafo conclusivo:
a) Ação interventiva
b) Agente
c) Modo/meio
d) Finalidade
e) Detalhamento
RECURSOS DE COESÃO TEXTUAL
Estudo da Coesão Textual e dos Operadores Argumentativos
Coesão Referencial
Coesão Lexical
Coesão Sequencial
Coesão Interparágrafo
Coesão Intraparágrafo
A importância dos pronomes como recurso de coesão textual.
ASPECTOS GRAMATICAIS
Aspectos Linguísticos
Ortografia
Palavras Homônimas e Parônimas
Palavras e Expressões
Acentuação Gráfica
Emprego do Hífen
Crase
Emprego dos Pronomes Oblíquos e Relativos
Colocação Pronominal
Conjugação Verbal
Concordância Verbal
Concordância Nominal
Regência Verbal e Nominal
Sinais de Pontuação
Emprego da Vírgula
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